新疆医科大学开展“医学生临床核心能力的培养”主题讲座
白衣执甲，大爱无疆！5月25日晚，新疆首批支援湖北医疗队重症医疗组组长、新疆医科大学第一附属附院急救·创伤中心急诊内科主任医师杨建中副教授，为新疆医科大学即将进入临床实习的医学生带来一堂别开生面的实习前教育课，题目是“疫情反思—医学生临床核心能力的培养”。
杨建中老师结合自身临床经验，讲述了参与抗疫斗争中的几个小故事，将敬佑生命、甘于奉献的医护精神娓娓道来。他通过具体数据，为医学生们解释疫情带给医护执业中的安全警醒，对医师岗位胜任能力中基本素养、临床思维、临床技能和应急防护操作中感染防控的新要求，以及疫情对青年医师临床核心技能提出的新挑战。短短50分钟，杨建中老师带领同学们重温了那场历时59天，在武大人民医院东院重症医学科经历的一次次生死交锋、一个个惊心动魄的难忘场景，和为了人民生命安全不惜一切代价的“抗疫”经历。
聆听了讲座的麻醉学2016-2班学生邓悦说：“作为马上要去临床实习的准大五实习生，杨老师的讲座让我更加坚定了自己实习期的奋斗目标和责任担当，我会埋头苦干、努力进取，以昂扬的精神状态，投入到学习、工作以及今后的医学事业中。”
临床医学（免费医学生）2016－4班于洋同学说，听完讲座感觉胸膛中涌出一团火，“作为医学生在抢救病人的时候，没有60分，没有80分，只有100分。面对很多复杂临床情况需要解决时，就体现出了医生是否具备岗位胜任能力、基本素养、过硬的临床技能和灵活的临床思维。这就要求我们必须有过硬的专业知识，不断提升救死扶伤的能力。”
此次讲座采用线下与线上（网络直播）分享相结合的方式进行，临床医学2016-2班68名同学参与现场互动，712名同学参与线上互动。
临床实习是医学教育的重要阶段，其主要任务是促进实习生将理论知识应用于临床实践，培养分析问题、解决问题的能力。实习前教育是确保实习任务顺利完成的重要环节，对于医学生在临床学习中发挥自己的主观能动性、爱岗奉献、共同协作、重视基础知识和基本技能融合、重视实习中的人文关怀和医患沟通具有实际意义。
来 源：教务处
责 编：余淼
